shēngzuò

生作


拼音shēng zuò
注音ㄕㄥ ㄗㄨㄛˋ

生作

词语解释

生作[ shēng zuò ]

⒈  犹蛮干。

引证解释

⒈  犹蛮干。

《儿女英雄传》第二六回:“岂有此理!这事可是蛮来生作得的!”
《儿女英雄传》第二六回:“姐姐,这便算蛮来生作?”

分字解释


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造句


1.永远别醉心于卖弄技巧,醉心于所谓壮丽的效果,应当专心致志产生作曲者希望产生的印象,此外均非所需,凡是超过这一点的,都是歪曲。

2.一个人作恶却怕别人知道,这证明他仍然知道做坏事是可耻的,一旦勇于雪耻改过,就会弃恶而从善;一个人行善却唯恐别人不知道,急于在人前炫耀,那么当他不再行善时,就会滋生作恶的念头。

3.儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。

4.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

5.费孝通先生作为一代学人的典范,在几十年的学术生涯中孜孜以求,为建立中国化的社会学倾其一生心力,可谓著作等身,学问深厚。

6.一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。

7.学生作业的质量参差不齐。

8.师长的训诫显然没有发生作用,他不但继续逃课,而且还变本加厉,沦落为黑道小弟。

9.海曙区教育局教科室主任徐晓虹认为,如果日本书包确实有抗震、溺水时有救生作用,有条件的家庭买个给孩子用,有备无患,也无可厚非。

10.永远别醉心于卖弄技巧,醉心于所谓壮丽的效果,应当专心致志产生作曲者希望产生的印象,此外均非所需,凡是超过这一点的,都是歪曲。