诲人不倦

1.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

2.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!

3.我们在学习上劲头十足，可谓学而不厌；老师看在眼里喜在心头，悉心辅导，可谓诲人不倦；我们和老师都可以说是乐此不疲啊！

4.***学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，”学而不厌“，对人家，”诲人不倦“，我们应取这种态度。

5.班主任老师给我辅导功课,总是不厌其烦,诲人不倦,使我很受感动。

6.他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。

7.他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。

8.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。

9.学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

10.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。毛泽东