种学
词语解释
种学[ zhǒng xué ]
⒈ 培养学识。
引证解释
⒈ 培养学识。
引明 方孝孺 《种学斋记》:“而 郑君 叔度,旨乎 韩氏 种学之言,以名其斋者歟。”
分字解释
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造句
1.许焚一投入学习就不能自拔,有种学无止境的感觉,要不是傻妞提醒现实中已经将近晌午,许焚可能到现在还不会停下来。
2.各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。
3.读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
4., 生命中会遇到太多不重要的过路人,他们可能会耽误一下你的时间,会影响一下你的心情,但是无伤大雅,因为他们的不重要,才对比出了什么才是重要。这种遇见,也是一种学习。杨幂
5.第三种,也是最后一种学习类型,叫做作操作性条件作用,或是工具性条件作用。
6.过度注意健康,对求知、对创作,以及对任何一种学习,都是一项障碍。
7.有些现象,如果用已知的各种学科、各种知识都不能解释的话,那么对于剩下的那些解释,不要看表面是否很荒谬或者离奇,都要学会去尊重。因为那很可能就是真正的答案。但是求证过程一定要谨慎仔细,不可以天马行空。高铭
8.在双百方针指引下,这种学术交锋贯彻百家争鸣的精神,往往都能充分说理,以理服人。
9.各种学说和流派就像微生物和细胞一样互相吞噬,通过交战保证着生命的延续。
10.问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
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